推廣終身學習
學習是每一個人充實生命的要素。「長者學苑」有助推廣持續學習的訊息，亦可讓長者善用時間，掌握新事物和新技能，與時並進。
維持身心健康
長者參與「長者學苑」，可以保持身心健康，令生活充實。長者更可透過學習，確立新的人生目標，亦可增強成就感和自信心，處理日常生活的轉變。
實踐老有所為
「長者學苑」可以提供渠道，讓長者把自己的知識傳授予人，以及發揮創意，服務社群，繼續貢獻社會。
善用現有資源
「長者學苑」可善用各區學校的現有資源。學校一般已具備開辦學習計劃的資源和基本設施（例如學生、教師、校友、退休教師、家長會、禮堂及特別設施如電腦室和圖書館等）。若學校透過課餘時間（例如平日下午四時至六時）或週末借出校舍開辦「長者學苑」課程，可有助減低開辦長者學習計劃的行政費用。
促進長幼共融
年青學生可透過參與「長者學苑」的活動，增進與長者的溝通。此舉不單可擴闊長者和年青學生的社交圈子，亦可促進跨代共融、長幼同心的風氣。
加強公民教育
學校的學生(尤其是童軍和紅十字會等制服團體或其他課外活動團體)，均可藉此機會在校園為長者提供義工服務，學生因而可透過服務長者培養其公民教育及社區參與的意識。
推動跨界共融
「長者學苑」計劃的推行，有賴學校各持分者，專上院校和社福機構、根據《稅務條例》第88條註冊的團體及已註冊的家長教師會的攜手合作。開辦「長者學苑」，亦能加強學校的社區聯繫網絡。

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